Blog de aprendizaje

¡Hola a todos! Aquí escribo la explicación de la defensa oral del portafolios, que en mi caso, es el día 12 de diciembre.   Cada estudiante realizará, de forma oral, una defensa de su portafolio utilizando un blog para su presentación. Deberá mostrar algunos de los trabajos realizados a lo largo del curso y reflexionará sobre los aprendizajes realizados, los objetivos alcanzados y las dificultades encontradas. La defensa tendrá una duración aproximada de 5 minutos .

 ¡Hola a todos! La programación del día de hoy es: S27. 28 de noviembre: Coevaluación del vídeo y características del examen    ¡Atención! Tu vídeo de presentación del trabajo debe estar terminado para poder realizar esta actividad. Otras personas de clase lo verán y te harán comentarios de mejora aplicando la rúbrica. Tú harás lo mismo con otros vídeos. Terminar aspectos técnicos del portafolios Explicación de partes y características del examen ordinario  https://docs.google.com/document/d/15BypIOp1njNCSYoEWaOQcFFwb4vwzBYe/edit?usp=sharing&ouid=100714333077798803142&rtpof=true&sd=true Consideraciones sobre el examen extraordinario Ficha de autoevaluación y coevaluación del vídeo:  https://docs.google.com/document/d/1fOmwIBWifsypwm0dZEuVTEqSR0zyHJfhXWnhg_ixNqg/edit?usp=sharing En el día de hoy hemos hecho una evaluación de un compañero de clase, yo he corregido el vídeo de Lydia.

 ¡Hola a todos! La programación del 24 de noviembre es la siguiente, PROGRAMACIÓN: S26. 24 de noviembre. El blog y el portafolios: Recuerdo práctica portafolios:  https://docs.google.com/presentation/d/1s91NSIvxdtT7S0_ABa8MG91cdqgWTAyepNIZWCXlOFI/edit?usp=sharing Explotar las posibilidades del blog. Escribir para la web: implicaciones. Consideraciones sobre los blogs en entornos académicos. Prácticas con el propio blog. Finalización de la práctica de las diapositivas. El profesor irá comentando a cada persona las anotaciones que hizo sobre expresión oral el día de la presentación de los proyectos. En primer lugar, el profesor ha comenzado recordando como hacer el portafolios y ha explicado nuevos conceptos, por ejemplo ciertos elementos linguísticos para la web TAREA: Para la siguiente sesión debes tener terminado el vídeo de presentación del trabajo académico.

 Buenas tardes, ahora voy a establecer el objetivo de mi portafolio: OBJETIVO Escribir mis aprendizajes personales, que han sido, principalmente: -Citar en APA -Usar bases de datos -Buscar información fiable -Como pedir libros etc en la biblioteca -Trucos para realizar fácilmente trabajos en word -Uso de zotero -Guardar documentos en zotero -Crear bibliografías -Usar MiAulario CINCO ACTIVIDADES DE CLASE DE HABILIDADES COMUNICATIVAS: 1. Trabajo académico 2. Actividad de booleanos (día 19 de septiembre) 3. Análisis de trabajo académico (día 29 de septiembre) 4. Ejercicios de coherencia (día 13 de octubre) 5. Lenguaje corporal en presentaciones orales (14 de noviembre) DOS ACTIVIDADES EXTERNAS A CLASE O A LA UPNA EN LAS QUE HE USADO CONTENIDOS DE ESTA ASIGNATURA 1. Actas de la asignatura de diversidad cultural 2. Cursos de mi madre en los que tenía que hacer citas y usar procesadores de texto

 Buenas tardes, hoy es 22 de noviembre y voy a comenzar a escribir las ideas que llevo pensando bastantes días para las actividades de mi portafolios. Esto va a servir como guión/esquema de la versión definitiva -El objetivo del portafolios es: Escribir los aprendizajes personales que he tenido a lo largo del semestre en esta asignatura -Se trata de escribir sobre lo que he mejorado y lo que he aprendido -TIENE QUE ESTAR INCLUIDO: 1.- Índice (puede ser el menú de una web) 2.- Introducción (qué vas a demostrar, cuál es tu objetivo personal o cuáles han sido los objetivos personales con los que has seleccionado evidencias). 3.- Cinco actividades realizadas para la asignatura    Trabajo académico (dificultades y aprendizajes) y otras cuatro actividades de tu elección ( prácticas o trabajos de clase que apoyan lo que quieres demostrar) Esas actividades deberán tener la siguiente estructura: Las actividades del bloque 3 (actividades de clase) y 4 (actividades externas...

 ¡Hola a todos! La programación del día de hoy ha sido la siguiente: S24. 17 de noviembre. Vídeo del trabajo académico:  Trae a clase la idea de tu vídeo. Tendremos un tiempo para terminar de pensar qué decir y cómo. Después, haremos ensayos de nuestra exposición con otras personas de clase. Trabajaremos con la estructura del vídeo y con la rúbrica enlazada desde esta presentación:  https://docs.google.com/presentation/d/12M-xOR50lP1hLsy7Pb9AbeYml764oPA0wMN3ja9h8G4/edit?usp=sharing Ficha para preparación del vídeo  https://drive.google.com/file/d/1SuIrCy-Nln0HjbpSWoSKoQo6KbjVtuG9/view?usp=sharing   Ayuda para grabar vídeo con Power Point: https://docs.google.com/presentation/d/1z8Yrv2UTT2XPrJAAfxBHfIKmHScGzp1lfmRiRhIkUEA/edit?usp=sharing Hemos estado realizando casi toda la clase la presentación de PPT del vídeo, yo he tenido bastantes problemas, ya que la versión de Office de la universidad no dispone para grabar y poder hacer el vídeo. Pero no ha pasado nada, ...

 ¡ Hola a todos! La programación del día de hoy ha sido la siguiente: S25. 21 de noviembre. El portafolios: Práctica de reflexión y escritura para preparar el portafolios (ficha en la tarea). Durante la sesión se abrirán las entregas de tareas a las personas que entregaron mal, para que puedan reenviar. El profesor irá comentando a cada persona las anotaciones que hizo sobre expresión oral el día de la presentación de los proyectos. Dudas. Explicación sobre la práctica PORTAFOLIOS. Acceso a lista de convocatoria de defensa oral y acceso al formulario de envío:  https://docs.google.com/presentation/d/1s91NSIvxdtT7S0_ABa8MG91cdqgWTAyepNIZWCXlOFI/edit?usp=sharing Accede desde aquí al blog de muestra (Diario de aprendizaje y portafolios):  https://testportafolioshcytic.blogspot.com/ Sinceramente, menos mal que hoy tocaba hablar sobre el portafolios, ya que no había logrado entender de qué trataba y que actividades habían que hacer.  Lo que hemos hecho durante la clase ha...

 ¡Hola a todos!     La programación del día de hoy es la siguiente: S23. 14 de noviembre. Las presentaciones visuales en entornos académicos: En qué consiste la práctica "Vídeo sobre el trabajo académico":  https://docs.google.com/presentation/d/1Mhjn0pnURuxLuIAVzqOHQbptJ_in2I8WedGGMbj4oyU/edit?usp=sharing Conceptos teóricos sobre presentaciones visuales:  https://docs.google.com/presentation/d/1UWX6DY-6twAFfIQkcq9_NcYwUTV6IbfMR_zxiYYLo-M/edit?usp=sharing Práctica sobre modelos de años anteriores. Descarga este documento:  https://docs.google.com/document/d/1YVJB6Hsz3uVKxOYo0102iBFWgWl6bgH0LI-Dy1NGI5c/edit?usp=sharing Mejora de una presentación visual (Classroom). Comienzo de la práctica de la presentación visual individual. TAREA: Empieza tu presentación con diapositivas para grabar el vídeo de presentación de tu trabajo académico. Durante el fin de semana empecé la presentación del vídeo que tengo que exponer el día 12 de diciembre Lo que hemos hecho en l...

 ¡Hola a todos! La programación del día de hoy ha sido: S22. 10 de noviembre. Presentaciones orales en entornos académicos: Conceptos básicos sobre presentaciones orales académicas y la comunicación oral. Ficha para análisis de vídeos de exposiciones divulgativas Ficha de análisis de vídeo deficiente Explicación de la rúbrica de evaluación del vídeo y de la parte oral de la defensa del portafolios. Recuerda que tienes que entregar tu trabajo académico. Lo que tocaba el día de hoy ha sido entregar el trabajo académico que tanto tiempo llevábamos preparando. Pero en la sesión de clase hemos tratado el tema de las presentaciones orales.  En primer lugar ha explicado con un PPT teoría de como hacer nuestro vídeo del trabajo académico para después ver un vídeo que consistía en una presentación muy mal hecha de un hombre. En la ficha de hoy teníamos que rellenar diferentes características del vídeo. Después de no haber entendido nada ni de qué iba el vídeo, el profesor nos puso la p...

¡Hola a todos! Esta fue la planificación del lunes día 7 de noviembre: S21. 7 de noviembre. Coevaluación del trabajo académico:  ¡Atención! TRAED VUESTROS TRABAJOS ACADÉMICOS YA CASI TERMINADOS A CLASE. Son imprescindibles para poder llevar a cabo la sesión. Quien no lo traiga, no podrá seguir la sesión. Documento de coevaluación y autoevaluación del trabajo académico:  https://docs.google.com/document/d/1J7yT6l2qGx4kO8cc3kNwHyB0P80N9LEJmR_yEMnYCac/edit?usp=sharing Códigos de corrección:  https://docs.google.com/document/d/1Fyo7k6ZgzEKN5jBaEDnR9vfckZM5wF4vyTAnCaa3cYU/edit?usp=sharing Aplicación por parejas diferentes del documento de coevaluación y autoevaluación del trabajo académico, así como de los códigos de corrección a vuestros trabajos. Lo que teníamos que hacer en esta sesión era leer el trabajo de un compañero o compañera para así poder ayudarle, y si veíamos errores decírselo y que los pudiera corregir, de tal forma que así obtuviera una mejor nota. Yo leí el tr...

 ¡Hola a todos! El día de hoy la planificación es la siguiente: Corrección por grupos de los textos pendientes (normativa, adecuación). Ampliación de práctica para el examen de diciembre. Documento de teoría sobre problemas más frecuentes:  https://drive.google.com/file/d/1YujLmOw_zUfxhlZ4t3nLkrzeNCL0zR7c/view?usp=sharing Corrección del texto 2 (que venía de tarea):  https://drive.google.com/file/d/1ilyFhKqn7X0X4xgVOhL88IIPxZVnBDTA/view     [Actividad tipo prueba diciembre] Texto 3:  https://drive.google.com/file/d/1tEercThIbKUQCKKbmydRgFIBmzDhqX0i/view?usp=sharing     [Actividad tipo prueba diciembre] Texto 4:  https://drive.google.com/file/d/1OUqSQ01Wl3krU1D1NdvFLmSNndSErKhf/view?usp=sharing    [Actividad tipo prueba diciembre] Ficha para poner errores de corrección de los textos de práctica - Texto 3 y Texto 4:  https://drive.google.com/file/d/1bN8IUnxw0GwEA8BON2najNEIhwmdwR9j/view?usp=sharing    [Activid...